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    論身體教育促進兒童素質提升的觀念轉變——兼論來自腦科學的證據

    作者: 牟健

    關鍵詞: 兒童 素質 身體教育 腦科學

    摘要:

    兒童是全社會關注的特殊群體,兒童素質的提升不僅關系到國家大業的根基,更牽系著中華民族的偉大復興.身體教育作為兒童素質提升的重要手段,其作用和機理仍然受家長和教育者的質疑,需進一步的驗證和共識.而來自腦科學領域的實踐成果為人們認識身體教育與兒童素質提升的關系提供了重要的證據.腦科學的相關證據揭示了:身體教育具有改善兒童大腦可塑性、促進兒童學習成績的作用.但更重要的是,早期對兒童進行身體教育能增加成年后大腦應對衰退和損傷的韌性.

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